保障大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全

互聯(lián)網(wǎng)是大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中不可缺少的工具，也是他們了解世界與外界聯(lián)系的重要媒介。高等院校應(yīng)加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用技能和網(wǎng)絡(luò)安全意識教育，不斷提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用技能有助于大學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

一，充分利用課堂，加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識和網(wǎng)絡(luò)安全法制教育

大學(xué)公共計算機課程增加了網(wǎng)絡(luò)安全知識的內(nèi)容。當(dāng)前高校計算機普及課程的內(nèi)容主要是計算機常用軟件的使用，而有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的內(nèi)容較少。這門課要增加兩個知識一是計算機系統(tǒng)管理知識要適當(dāng)增加電腦提取系統(tǒng)的安裝、安裝等知識，增加學(xué)生對計算機工作原理的理解使其了解系統(tǒng)安全機制、文件及其它硬件資源的管理。能提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中的自主性和抵御網(wǎng)絡(luò)攻擊的能力。

網(wǎng)絡(luò)安全知識介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論知識和系統(tǒng)安全策略，如加密解密算法，防火墻的工作原理和作用，系統(tǒng)漏洞和補丁。硬碟保護(hù)卡的工作原理及用途。在教學(xué)過程中，通過增加正確使用網(wǎng)絡(luò)、病毒處理等知識，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，正確、安全地利用網(wǎng)絡(luò)資源。

二，積極拓展課外空間，開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動

舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識專題講座。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)安全知識專題講座是對課堂教學(xué)的一種有效補充，也是引導(dǎo)大學(xué)生重視網(wǎng)絡(luò)安全問題的有效途徑?？舍槍φn堂教學(xué)中不能深入講解的問題或薄弱環(huán)節(jié)，如網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范、個人電腦安全策略、電腦病毒新動態(tài)、病毒查殺軟件的使用等。

利用網(wǎng)絡(luò)安全知識專題講座培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，引導(dǎo)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全問題予以關(guān)注。在培訓(xùn)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生掌握和遵守學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用條款，了解網(wǎng)絡(luò)中存在的風(fēng)險知道如何進(jìn)行自我保護(hù)、如何求助等基本常識。訓(xùn)練也能使學(xué)生意識到有關(guān)資料保護(hù)、知識產(chǎn)權(quán)方面的法律法規(guī)對自己的權(quán)利既進(jìn)行限定又保護(hù)。

三、高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識問題

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識淡薄和用戶安全意識不足

高校學(xué)生越來越成為網(wǎng)上購物、消費的主要群體，許多購物和社交網(wǎng)站要求登記個人的信息，如果保密不好，就會被別人竊取。

使用不當(dāng)，會使網(wǎng)絡(luò)支付、個人信息安全、校園網(wǎng)絡(luò)貸等安全隱患重重。資料顯示，大學(xué)生主要是通過朋友圈、 空間、報紙、

通過電視、貼吧等方式了解網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識，很少去真正找到與圖書相關(guān)案例相關(guān)的案例和法規(guī)。高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識研究知性還是個知之甚少的概念，他們大多認(rèn)為虛擬的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險離自己很遠(yuǎn)，即使丟失了信息也不會對自己造成太大的影響。

另外，缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識乏易導(dǎo)致各種安全問題，如垃圾郵件盜取密碼、個人信息等。高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識淡薄，易招致他人利用、欺騙、侵害后來很少知道如何采取維權(quán)措施保護(hù)自己的安全，造成一系列不良后果。這說明提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識是當(dāng)務(wù)之急。

四，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜多變，信息良莠不齊

大數(shù)據(jù)時代，網(wǎng)絡(luò)的自由和開放，使它的信息紛繁豐富，特別是許多價值不高的信息摻雜其中，增加了大學(xué)生甄別的難度。互聯(lián)網(wǎng)信件息差快速流動、復(fù)雜多變的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使得大學(xué)生難以沉著應(yīng)對，他們對所接收到的支離破碎和夸大的信息并不了解真?zhèn)巍?/span>

這是一些罪犯所擅長的特征利用，它在網(wǎng)絡(luò)上傳播不良信息，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺詐等危害社會治安的行為，使網(wǎng)絡(luò)成為各種暴力信息、享樂主義、拜金主義、消極反動等有害信函息。

總結(jié)，由于網(wǎng)絡(luò)的特殊性，所營造的隱蔽性使得大學(xué)生自我控制能力缺乏，很難形成一種強烈的道德意識，從而引起好奇，甚至產(chǎn)生會導(dǎo)致大學(xué)生受不良信息的奴役，深陷其中難以自拔。